reytsman: (Default)
[personal profile] reytsman
Смотрю я на наше высшее образование... и всё больше оно мне начинает напоминать "лучшее в мире" с родины слонов. То есть к образованию имеет отношение довольно условное и главные причины попить водочки и закосить от армии и главное за чужой счёт.

Один из знакомых который успел попреподавать там, рассказывал, что меньше тройки не ставил никогда, потому как принимать 18ть пересдач и всё равно оставлять студента, так как завалить деканат не даст, не представлялось ему хорошим способом проводить свой досуг. Другой знакомый, который ушёл в преподавание здесь, был из принципиальных и таки завалил одного студента, так ему деканат все мозги съел, думаю ещё пару раз, и он тоже решит, что проще не связываться.

В общем то, то что мы видим, логично и ожидаемо как нехватка туалетной бумаги в Венесуэле... Если образование сделать бесплатным (а в штатах, оно по факту стало бесплатным, за бедных государство платить фсё, за богатых платят родители, средние берут у государства "в долг" под уверения, что государство это обратно не потребует) и все доступным, то что мы получим образованием являться не будет.

То есть вместо необразованных идиотов, мы будем иметь необразованных идиотов с дипломом. Математике их понятное дело не научишь, а вот чему нибудь нейтральному, для получения диплома за которое ничего кроме пульса не требуется, вполне можно.

Курс в колледже: How to overthrow the U.S. Government (legally)

The class will be co-taught by Screen Studies Professor Caveh Zahedi and Yes Men co-founder Jacques Servin. It will do two things: on the one hand, it will serve as a laboratory of ideas on how best to transform our country from the plutocracy it has become into a true democracy using the creative skills we happen to have on hand as artists, filmmakers, etc.; and on the other hand, it will be a class on producing and using media (in this case, a show about the class) in order to help disseminate mobilizing ideas—in this case, not only the specific change-oriented creative ideas that arise, but the more powerful mobilizing idea that anyone can use whatever skills happen to be on hand to resist tyranny and effect positive change.

Это будущих киношников так обучают в Eugene Lang College.

Еще там есть курс по квир-экологии.

This course will address the interdisciplinary constellation of practices that aim, in different ways, to disrupt prevailing heterosexist discursive and institutional articulations of sexuality and nature, and also to reimagine evolutionary processes, ecological interactions, and environmental politics in light of queer theory.

Интересно, считал ли кто, каково соотношение дипломов, полученных в такого рода заведениях, с дипломами, полученными в настоящих школах по настоящим предметам. Подозреваю, недалек тот день, когда выяснится, что корреляция между наличием диплома о высшем образовании и уровнем IQ (на которую так любил ссылаться Киреев, доказывая, что за демократов голосуют более умные люди) поменяла знак.

https://chasovschik.dreamwidth.org/1993495.html

Date: 2018-07-30 04:07 pm (UTC)
ymarkov: (Default)
From: [personal profile] ymarkov
Помню, тусовался на Юзнете в 1991 году и наткнулся на чей-то крик души: "Вся эта образовательная система ужас как несправедлива! Рядом со мной учатся евреи и азиаты. Они скучные люди (real grinds), знай только учатся, на вечерухи почти не ходят. И кого после выпуска больше зовут на интервью, и кто получает самые лучшие предложения? Не мы, свои американские весёлые ребята, а эти ботаники! Ужас! Что делать? Пропала Америка!"

Date: 2018-07-30 07:58 pm (UTC)
From: [personal profile] pan_netnet
Евреи да не умеют веселиться... Чот не так в американскими еврями.

По мне дело в следующем

Date: 2018-07-30 07:57 pm (UTC)
From: [personal profile] pan_netnet
Есть два типа образования.
1. Массовое. Цель т.н. "социализация", т.е. делай ка говорят и не задавай лишних вопросов. Собственно тошо и держится любое общество.
2. Элитарное. Учат задавать вопросы(в том числе и "лишние") и находить на них ответы. + чисто по способностям его получить может от силы 5-10%

Где-то до 60-70-ых вышак на загнивающем был именно элитарным. Но в эти времена по баблу оно стало весьма доступным. Ну а шо потом началось вы, думаю, знаете. Потому бльшуючасть вузов стали пернводить в п.1 в том числе и созданием всяких мусорных факультетов.
Гуманитарное вообще убили.
(спойлер)
Технарь знает ответы на вопрос "Как?". А гуманитарий придумывает ответы на - "Зачем?". А теперь гуманитарну превратили в Высшую Партийную Школу, где обучают пропагандистов ответам ,придуманными другими умными людьми. Ну и отучают задаваться вопросами.
(спойлер)
Ну и имеем шо имеем.

Re: По мне дело в следующем

Date: 2018-07-30 08:20 pm (UTC)
From: [personal profile] pan_netnet
ВЕрнее, произошла массовизация вышака.
Но элитарный вышак есть. Просто его реформировали:
- сократили кол-во обучающихся с таким расчетом шоб их всех кооптировать в элиту и закормить баблом, шоб не бузили. Ну и личной свободы дать гораздо больше чем плебсу, опять же шоб не бузили.
- создани степени высшего элитарного. Ну проще говоря каждого учат думать ровно на том уровне, шоб он смог исполнять свои обязанности.
Вот тот же мед - хороший пример элитарного высшего(причем весьма массового). Однако думать учат на сасмом минимуме. Шоб только диагноз поставил и протокол лечения подобрал.

Profile

reytsman: (Default)
reytsman

December 2023

S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31      

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 8th, 2025 11:21 pm
Powered by Dreamwidth Studios