Жадность и убивание образования.
May. 12th, 2021 07:34 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Научная исследовательская презентация _инженеров_ для инженеров по глобальному потеплению.
Как человек который _ВСЮ_ свою инженерную жизнь занимается тем, что подгонят графики под результат смотрится это всё ужасно.
Манипуляции известны всем. Я не говорю, вообще нарисовать собственные результаты, вроде "хоккейной клюшки", исключительно "всё по честному". Из 20 замеров выбираем тут побольше там поменьше. Правим отрезок по времени который мы хотим показать. Правим отрезок по диапазону который мы хотим показать. Подбираем цвета. (ну это вообще презентация 101, "никогда ничего не делайте красным руководство сразу решит, что там проблема"). Я вам нарисую вообще что угодно от возвращения эпохи мамонтов до 10 градусов через год.
Так же я почти всю свою инженерную жизнь занимаюсь моделированием. И любое моделирование начинается с "вот наша модель давайте сравним результаты и прикинем где какие проблемы". ВСЕ потеплительские модели предсказывают от 10 до 50 лет вперёд. ВСЕ потеплительские модели десятилетней давности даже отдалённо не приближаются к реальности. То есть эти модели, не просто дрянь, они дрянь ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ. Потому что модель которая не только не проверенна на практике, а ОПРОВЕРГНУТА практикой это средство для выбивания финансирования и не более того.
Когда детки в школе делают лабораторные. То после третей лабораторной работы по третей дисциплине самое основное, что откладывается у них в голове это "вот ведь ;""№%"% сколько лабораторок и ведь хоть раз результат сошёлся. Если схему собираем, то расход теории и практики просто плохо, а если химический опыт то вообще туши свет". Вывод почти всегда бывает один "задумчивая эта ваша химия, чуть чуть ошибся и главное непонятно где".
За последние много лет, потеплители (бывшие похолодатели) насобачились получать гранты и постепенно прибрали к рукам большую часть денежных потоков, а лаборатории наоборот подорожали катастрофически для обеспечения "безопасности". Руководство быстро посчитало, что потеплители и красивые общежития приносят деньги и футбольные команды приносят деньги, а от инженеров одни расходы. Напрочь исчезли дорогие лаборатории по биологии, химии, физике, оптике, электронике.... их место заняли дешёвые компьютерные лаборатории где единственная опасность это уронить себе на ногу мышку. Нет, лаборатории конечно остались.... на двух студентов которых после пяти шести лет обучения может туда и пустят, но вот так чтобы весь поток первые два года изучал хоть какие то основы в лабораториях.... Первые два года нужно было чем то заполнить. Там остался "английский язык", но не логика. Литература, но не статистика. Теннис, но не основы расчёта бюджета для малых организаций.
Весь вот этот бред который мы наблюдаем, от вуханьки до криптовалют это результат того, что потеплители как осознанно так и не осознанно уничтожили образование. Выпускники не могут не только сами придумать и поставить эксперимент, но даже применить базовую логику к оценке данных результатов.
P.S. Нет, я помню, как в самой читающей стране заряжали банки от телевизора люди и с высшим образованием, но на родине слонов у самых умных не было возможности идти зарабатывать деньги и фундаментальная наука выигрывала получая хорошие кадры. Это создавало ощущение, что российское образование лучше чем оно есть.
Как человек который _ВСЮ_ свою инженерную жизнь занимается тем, что подгонят графики под результат смотрится это всё ужасно.
Манипуляции известны всем. Я не говорю, вообще нарисовать собственные результаты, вроде "хоккейной клюшки", исключительно "всё по честному". Из 20 замеров выбираем тут побольше там поменьше. Правим отрезок по времени который мы хотим показать. Правим отрезок по диапазону который мы хотим показать. Подбираем цвета. (ну это вообще презентация 101, "никогда ничего не делайте красным руководство сразу решит, что там проблема"). Я вам нарисую вообще что угодно от возвращения эпохи мамонтов до 10 градусов через год.
Так же я почти всю свою инженерную жизнь занимаюсь моделированием. И любое моделирование начинается с "вот наша модель давайте сравним результаты и прикинем где какие проблемы". ВСЕ потеплительские модели предсказывают от 10 до 50 лет вперёд. ВСЕ потеплительские модели десятилетней давности даже отдалённо не приближаются к реальности. То есть эти модели, не просто дрянь, они дрянь ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ. Потому что модель которая не только не проверенна на практике, а ОПРОВЕРГНУТА практикой это средство для выбивания финансирования и не более того.
Когда детки в школе делают лабораторные. То после третей лабораторной работы по третей дисциплине самое основное, что откладывается у них в голове это "вот ведь ;""№%"% сколько лабораторок и ведь хоть раз результат сошёлся. Если схему собираем, то расход теории и практики просто плохо, а если химический опыт то вообще туши свет". Вывод почти всегда бывает один "задумчивая эта ваша химия, чуть чуть ошибся и главное непонятно где".
За последние много лет, потеплители (бывшие похолодатели) насобачились получать гранты и постепенно прибрали к рукам большую часть денежных потоков, а лаборатории наоборот подорожали катастрофически для обеспечения "безопасности". Руководство быстро посчитало, что потеплители и красивые общежития приносят деньги и футбольные команды приносят деньги, а от инженеров одни расходы. Напрочь исчезли дорогие лаборатории по биологии, химии, физике, оптике, электронике.... их место заняли дешёвые компьютерные лаборатории где единственная опасность это уронить себе на ногу мышку. Нет, лаборатории конечно остались.... на двух студентов которых после пяти шести лет обучения может туда и пустят, но вот так чтобы весь поток первые два года изучал хоть какие то основы в лабораториях.... Первые два года нужно было чем то заполнить. Там остался "английский язык", но не логика. Литература, но не статистика. Теннис, но не основы расчёта бюджета для малых организаций.
Весь вот этот бред который мы наблюдаем, от вуханьки до криптовалют это результат того, что потеплители как осознанно так и не осознанно уничтожили образование. Выпускники не могут не только сами придумать и поставить эксперимент, но даже применить базовую логику к оценке данных результатов.
P.S. Нет, я помню, как в самой читающей стране заряжали банки от телевизора люди и с высшим образованием, но на родине слонов у самых умных не было возможности идти зарабатывать деньги и фундаментальная наука выигрывала получая хорошие кадры. Это создавало ощущение, что российское образование лучше чем оно есть.
no subject
Date: 2021-05-12 02:19 pm (UTC)Они же не просто так с фреоном боролись, а потому что "озон" и глобальное похолодание, а потом "озон" и глобальное потепление.
Кстати до "нефть скоро закончиться" они рассказывали, что ещё чуть чуть и города покроются метровым слоем навоза.
no subject
Date: 2021-05-12 02:21 pm (UTC)no subject
Date: 2021-05-12 02:23 pm (UTC)no subject
Date: 2021-05-12 02:25 pm (UTC)no subject
Date: 2021-05-12 02:27 pm (UTC)так мы в любом сучае упираемся в идею. и ее первичность. хорошей идеей будет отбить мотивацию говны соружать. раз уж немогут сделатьнормально. неплохо будет и построить нормально. а вот накидать гавна и палок это крайне хуевый план. и лусше бы его аообще ене было.
no subject
Date: 2021-05-12 02:28 pm (UTC)Это недавно добавили, что дыра в озоне потому, что в стратосфере похолодание, которое из-за глобального-потепления, но, скорее всего, это китайцы, которые договор по фреонам не выполняют.
no subject
Date: 2021-05-12 02:28 pm (UTC)no subject
Date: 2021-05-12 02:32 pm (UTC)Вопрос для чего? Есть конспирологическое мнение - что планетке грозит какая-то неминуемая пизцедома, и проскочить человечество as is не успевает принципиально. Соотвественно а) на софт в головах можно забить, б) ещё и добавить хаоса, что б пиздецома побольше с собой унесла. В то же время дотянуть нужные области, пересидеть, и что бы можно было свежий старт устроить с помощью биотеха, робототехники/ИИ, и внезапно обретённого яда/термояда.
no subject
Date: 2021-05-12 02:35 pm (UTC)логику в ее нынешнем виде т.е. собрав все эти причинос-дкственые связи и упорядочив их в целую систему законов типа "нечто либо является А либо не является им" да объявив вот это ЕДИНСВЕННЫМ И УНИВЕРСАЛЬНЫМ СПОСОБОМ ПОЗНАНИЯ придумалтоварищ аристотель с платоном. почти цнликом и полностью.
no subject
Date: 2021-05-12 02:36 pm (UTC)так кто вумный-то? ты или мировые пидоры платона читающие в подлинике?
no subject
Date: 2021-05-12 02:36 pm (UTC)no subject
Date: 2021-05-12 02:43 pm (UTC)Тут нужно различать, что под этой самой идеей подразумевается. Если это идея в черепушках обезьян то она первичной быть вообще никак не может. Это продукт того что можно принципиально наговнокодить на мясной платформе. Если это абстрактная идея, типа там планов сотворения мира (для религиозных), или математических законов действия вселенной (для тех кому религия претит), то во-первых там вообще нихрена не понятно кто кого родил и в каком порядке. А во-вторых это даже не столь суть важно для уровня асбтракции на котором мясные мешки работают. Хотя нужно отметить что общие принципы есть, и они механистические до жути.
no subject
Date: 2021-05-12 02:48 pm (UTC)1. типо утопический. а все то же апостроение государства платона, где сапожгник должен только сопожничать и даже не думать очем-то ругом. для этого нужно шобыу него никакого боле-мене целого представления о мире небыло.
2. для облегчния прпаганды. подробнее https://pan-netnet.dreamwidth.org/100339.html
no subject
Date: 2021-05-12 02:51 pm (UTC)no subject
Date: 2021-05-12 02:53 pm (UTC)Re: з.ы.
Date: 2021-05-12 02:55 pm (UTC)no subject
Date: 2021-05-12 03:00 pm (UTC)кто кого родил важно для формирование иерархического сознания. шобы макаке нельзя было впарить любую идею на раз, быстро перепгормамировать. шобы у нее там хоть какие-то представления были шо откуда вытекает. и понимание шо новая идея должна хоть как-то совествовать системе в целом. очень просто говоря, продать идею шо пидор это нормально гораздо сложнее христианину чем атеисту. ибо у христанина про пидоров есть соотвевующая исория в библии.
еще бы не быть механистчным. спасибо товаищам сократу, платону и аристотелю. которые все эти матрицы придумали. и их последователям, которе попляризировали.
ты бы поинтересовался как ницше осприниматся читающими. они ж нихуя не понимают его языка. а все интепретации пытаются сформулиовать его в матричном понятийном языке. ивсякие ггесиоды с гомерами лохо заходят совремнному читателю. и весь ветхий завет не особо понятен. а язык есть инструмент мышления. если язык непонятен, то может и мышление доругое.
Re: з.ы.
Date: 2021-05-12 03:02 pm (UTC)само понятие проблема предусматривает екое идейное поле. т.е. проблема это с точки зрения некой соовокупности идей\мировоззрения.
no subject
Date: 2021-05-12 03:04 pm (UTC)no subject
Date: 2021-05-12 03:07 pm (UTC)Щас уже не просто пукают, а пердят нещадно!
no subject
Date: 2021-05-12 03:09 pm (UTC)но она же типо как-то реализуется на своременых копах. так? значит является прото неой настройкой, абсракцией над аритотелевкой доично логикой. ибо пан нне слшал еще о компах двоичной логикой пренердающих в самом своем железном оновании. может кватоые имогут. там вроде принцип "нечто либо является А либо нет" не работает. но хз.
а если наша логика ну никак не сводима к двоичной. в принципе. как ее скормить овремному компу?
no subject
Date: 2021-05-12 03:13 pm (UTC)no subject
Date: 2021-05-12 03:13 pm (UTC)no subject
Date: 2021-05-12 03:15 pm (UTC)Всё верно. Более того этих иерархических и цельных структур всегда несколько, зачастую друг другу противоречащих. То есть получается что центральные куски иерархий видны, а что там на хвостах - можно выстроить много разных целостных систем, и вообще чёрт ногу сломит. При этом циклится в одной системе это типичная гуманитарная ошибка. И по хорошему нужно уметь при рассмотрении идеи или явления свободно переключатся между целостными иерархиями и ставить в конекст этих иерархий и сравнивать. Ну то есть руководствоваться байесом. Пришла идея - поставили в контекст, посмотрели, расставили коэффициенты, поменяли коэффициенты у хвостов иерархий, записали в книжечку.
no subject
Date: 2021-05-12 03:15 pm (UTC)а шобы спускать идеи то пан пониает шо нужна своя система образования и пропаганды. пан же не долбоеб. возможности и необходимые условия этого знает.